Laborübungen

Die Do's und Don'ts

Protokolle

1. Jeder Schüler hat im Labor ein Notebook oder einen PC zur Verfügung

2. Vorlage verwenden: Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Kopf- und Fußzeile

   z.B: Download .odt Download .docx (nicht geprüft)

3. auf Rechtschreib- und Tippfehler achten (Office Rechtschreibprüfung!)

4. Techn. Skizzen nicht mit Computer, sondern mit Bleistift und dann fotografieren/scannen und nachbearbeiten

Simulation

1. Jede Simulation hat eine Überschrift, die sagt worum es geht

2. Jede Simulation beginnt mit einer Frage z.B: Wie ändert sich der Strom, wenn man die Temperatur verändert

3. Jede Simulation endet mit einer Antwort z.B: „man sieht:“ oder „in dieser Simulation erkennt man ...“ oder „... leider konnte ich die Frage nicht klären weil ...“

Messschaltung

1. technische Skizze/Freihand/Bleistift

2. Messgeräte eingetragen und mit Namen versehen (U1/U2, I1, I_LAST)

Schaltungsaufbau

1. Erst beginnen, wenn die Messschaltung fertig ist

2. Nicht einschalten!

3. zuerst Strompfad von + nach – stecken (inkl. der Ampere-Meter), dann erst die Voltmeter

4. Masse ist schwarz/blau (kalt), + ist rot/bunt (warm)

5. eine Schüler steckt, der andere prüft inzwischen die Einstellungen an den Messgeräten und am Netzteil (abstecken!)

6. vor dem Einschalten Lehrer holen